La «Conexión CH3- CH2 – OH» se compartió con toda la comunidad
Fue el jueves pasado en el SUM de la Escuela Técnica N° 28 «Juan Martín de Pueyrredón» con la presencia de los alumnos y profesores responsables del proyecto junto a autoridades locales e invitadas, además de tutores y público en general.
El evento contó con la presencia de docentes de la Facultad de Química Bioquímica y Farmacia de la UNSL y en representación del Ministerio de Educación asistieron Alberto Jesús García, Jefe del Subprograma Educación Técnica Profesional y la Jefa del Área de Desarrollo Curricular, Profesora Patricia Rivarola.
«El objetivo de este encuentro es compartir con toda la comunidad todas la vivencias y los resultados obtenidos pero fundamentalmente queremos poner en valor el proceso que se realizó y lo que aprendimos después y durante el desarrollo de esta experiencia educativa interdisciplinaria» explicaron en el inicio.
Para compartir la experiencia y logros de la Experiencia Educativa Interdisciplinaria 2022, en una primera instancia explicaron sobre las características del trabajo con la presentación de los actores principales: los estudiantes de las tres divisiones de quinto año del ciclo lectivo anterior y el equipo de profesores integrado por ocho profesionales.
Recordaron que el proyecto tuvo como eje una problemática social y actual, de mucha importancia para los adolescentes: «El consumo de bebidas alcohólicas: Sus efectos a corto plazo, riesgos y consecuencias del consumo irresponsable». Así, fueron contando las experiencias, detalles y tiempos de evaluación del trabajo que se inició a principios de año y culminó en noviembre.
También destacaron que el proyecto formó parte del Simposio Steam Miami 2022: «Fue una experiencia hermosa, de mi parte era la primera vez que participaba de un evento de tal magnitud. Compartir en un evento internacional con 37 país, con 217 trabajos. Al finalizar se votaron los 50 más inspiradores y el nuestro estuvo dentro de esos 50» contó uno de los docentes.
En mayo de este año el trabajo de alumnos y profesores fue nuevamente distinguido dentro de 15 que fueron publicados en una revista digital.
«Para nosotros lo importante es que esa experiencia que compartimos con otras personas puede servir de inspiración para otros. Agradecemos a todos que trabajaron con la experiencia. Fue un desafío enorme para la escuela. Fue necesaria la predisposición de tantas personas, a quienes agradecemos por eso» dijeron en el cierre del evento en el que los presentes compartieron un brindis por los éxitos y la trascendencia alcanzados.
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